Мотивация в вопросах менеджмента на русском языке
Мотивация в вопросах менеджмента на русском языке
Ответьте на более чем 100 вопросов MCQ по мотивации в менеджменте и узнайте, насколько глубоки ваши знания в области мотивации в менеджменте. Прокрутите вниз и давайте начнем!
1: При стремлении изменить нежелательное поведение сотрудников, менеджеры должны исследовать предшественники, поведение и последствия поведения, чтобы определить, что может его вызвать. Этот тип анализа известен как?
A. ABC -анализ
B. Анализ SWOT.
C. Большинство анализа.
D. Анализ пестил.
2: Проблема свечей; В исследовании, в котором участники должны были прикрепить свечу к стене, используя панель, предотвращая капельку, результаты показали, что деньги не мотивируют людям лучше выполнять задачу. Кто изобрел эту технику?
A. Карл Дункер
B. Зигмунд Фрейд
C. Эрик Эриксон
D. Джин Пиаже
3: Когда указанное поведение вознаграждается или наказано каждый раз, когда оно происходит, известно как
A. Непрерывное подкрепление
B. Постоянное подкрепление
C. Первичное подкрепление
D. Вторичное подкрепление
4: Связано с справедливостью или справедливостью результатов, которые кто -то получает?
A. Справедливое распределение благ
B. Восстановительное правосудие
C. Процедурное правосудие
D. RETRIBITIOD ПРАВДА
5: Проблема свечей также известна как проблема с свечей Дунка.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
6: Связаны с справедливостью и беспристрастностью; Что дает сотрудник, эквивалентно тому, что получает сотрудник?
A. Капитал
B. Потребности
C. Уважать
D. Награда
7: Необходимость иметь уважение к себе и необходимость уважать другие?
A. Потребность в уважении
B. Потребности существования
C. Ожидаемая продолжительность
D. Потребности роста
8: Все материальные и физиологические желания (например, еда, вода, воздух, одежда, безопасность, физическая любовь и привязанность)?
A. Потребность в уважении
B. Требуется существование
C. Ожидаемая продолжительность
D. Потребности роста
9: Связывает усилия к производительности; Другими словами, если человек пытается, он считает, что достигнет заданного уровня производительности, известно как?
A. Мотивация
B. Достижение
C. Ожидаемая
D. Оба а и Б
10: Теория, используемая для прогнозирования вероятности того, что сотрудник будет усердно работать, используя формулу?
A. Мотивация = ожидаемая × инструмент × валентность.
B. Валентность = мотивация × ожидаемая × инструмент
C. Инструментальность = валентность × ожидаемая × мотивация
D. Ни один из вышеперечисленных
11: Награды, приходящие извне, в том числе такие вещи, как зарплаты, льготы или названия работы, известны как?
A. Внутренние награды
B. Внешние награды
C. Общенациональные награды
D. Все упомянутые
12: Информация о реакциях на выполнение человека задачи, которая используется в качестве основы для улучшения, известна как обратная связь
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
13: Где первый ответ вознагражден только после того, как истекшее количество времени, известное как?
A. Фиксированные интервальные графики
B. Графики с фиксированным соотношением
C. Графики переменного соотношения
D. Графики переменных интервалов
14: Где ответ усиливается только после того, как определенное количество ответов известно как?
A. Фиксированные интервальные графики
B. Графики с фиксированным соотношением
C. Графики переменного соотношения
D. Графики переменных интервалов
15: Необходимость самооценки или самореализации известна как?
A. Потребности роста
B. Потребность в уважении
C. Потребности существования
D. Потребности иерархии
16: Полученный от работы Авраама Маслоу, _____-образных до пяти потребностей, которые упорядочены по их необходимости: физиологические потребности, потребности в безопасности, социальные потребности, потребности в уважении и потребности в самореализации.
A. Иерархия нуждается
B. Потребности роста
C. Потребность в уважении
D. Потребности существования
17: Условия и практики, которые мешают людям быть удовлетворенными своей работой, известны как гигиены.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
18: Вера в то, что производительность связана с наградами, называется?
A. Валентность
B. Мотивация
C. Инструментальность
D. Награды
19: _____ относится к тому, как решения передаются сотрудникам.
A. Взаимодействие справедливости
B. Восстановительное правосудие
C. Процедурное правосудие
D. RETRIBITIOD ПРАВДА
20: Награды, поступающие изнутри, такие как чувство удовлетворения или участия в своей работе.
A. Внутренние награды
B. Внешние награды
C. Общенациональные награды
D. Все упомянутые
21: Прошлые действия, которые привели к положительным результатам, как правило, повторяются, называются законом эффекта.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
22: Мотивация определяется как:
A. Направление
B. Интенсивность
C. Упорство
D. Все вышеперечисленное
23: Теория двух факторов, которые рассматривают аспекты работы человека, которые приводят к удовлетворению и другим, которые предотвращают неудовлетворенность, также известные как
A. Теория достижений мотиватора
B. Теория гигиены мотиватора
C. Только теория гигиены
D. Теория достижений
24: Мотиваторы - это аспекты работы человека, которые приводят к _____.
A. Удовлетворение
B. Достижения
C. Неудовлетворенность
D. Оба а и Б
25: Люди, которые должны иметь влияние на других и иметь статус, известны как?
A. Потребность в достижениях
B. Потребность в принадлежности
C. Потребность в силе
D. И B, и C
26: Удаление неприятного события или результата после отображения поведения называется?
A. Негативное подкрепление
B. Положительное подкрепление
C. Непрерывное подкрепление
D. Частично подкрепление
27: Операционная кондиционирование - это среда, которая считается ведущим мотиватором поведения, также известна как?
A. Теория подкрепления
B. Теория мотиваторов
C. Теория достижений
D. Теория гигиены
28: Когда теория подкрепления используется в организационном контексте для изменения поведения называется индивидуальной модификацией поведения.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
29: Когда кто -то получает более высокое вознаграждение, чем следует ожидать на основе выполненной работы, называется?
A. Только неравенство переплаты
B. Только неравенство недооплаты
C. Оба а и Б
D. Ни один из упомянутых
30: Факторы, которые связаны с основным функционированием тела (например, воздух, еда, напиток, укрытие, тепло, секс и сон) известны как?
A. Физиологические потребности
B. Потребность в уважении
C. Социальные потребности
D. Потребности самореализации
31: Благоприятное событие или результат, представленное после того, как поведение называется?
A. Негативное подкрепление
B. Положительное подкрепление
C. Вымирание
D. Цепочка
32: Справедливость процедур, используемых для определения того, как называются результаты, называются?
A. RETRIBITIOD ПРАВДА
B. Восстановительное правосудие
C. Процедурное правосудие
D. Справедливое распределение благ
33: Желание тратить усилия, чтобы принести пользу другим людям, называется?
A. Просоциальная мотивация
B. Внутренняя мотивация
C. Внешняя мотивация
D. Оба а и Б
34: Представление неприятного события или результата для ослабления ответа, которое он следует, известен как наказание путем удаления.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
35: Когда приятное событие или результат удаляются после того, как происходит поведение, известно как наказание путем удаления.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
36: События или результаты, которые укрепляют или увеличивают поведение, которое они следуют, известны как усилители.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
37: Включает в себя социальное уважение от других и отношения со значительными другими, такими как семья, друзья, коллеги и менеджеры, известны?
A. Связанные потребности
B. Потребности самореализации
C. Физиологические потребности
D. И B, и C
38: Быть в безопасности и из -за опасности известно как?
A. Потребности в безопасности
B. Потребности в безопасности
C. Потребности самореализации
D. Оба а и Б
39: Графики подкрепления - это то, как часто применяется вознаграждение (или наказание); Это было обнаружено, чтобы предсказать.
A. Обучение и мотивация
B. Достижения и мотивация
C. Обучение и достижение
D. Оба а и Б
40: Реализация личного потенциала, самореализации и поиск личностного роста и пикового опыта; Желание стать всем, на что способен стать, известно как?
A. Потребности самореализализации
B. Потребность в уважении
C. Социальные потребности
D. Физиологические потребности
41: В модификации поведения, когда более близкие и более близкие приближения желаемого поведения вознаграждены, известны как?
A. Формирование
B. Вымирание
C. Исчезает
D. Цепочка
42: Какое утверждение не соответствует рекомендациям для постановки достижимых целей:
A. Цели должны быть просты
B. Цели должны быть измеримыми
C. Цели должны быть действенными
D. Цели должны быть актуальными и ограниченными по времени
43: Необходимость партнера с другими и быть принятыми ими, известна как? \
A. Социальные потребности
B. Физиологические потребности
C. Потребности самореализации
D. Потребности в безопасности
44: Цели, которые сотрудники не знают, как достичь, потому что они сложны, известны как растягивающие цели.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
45: Когда кто -то получает более низкое вознаграждение, чем следует ожидать на основе выполненной работы, называется?
A. Неравенство недоплаты
B. Неравенство переплаты
C. Оба а и Б
D. Ни один из упомянутых
46: Значение или сила, которые можно найти на конкретный результат или вознаграждение.
A. Мотивация
B. Валентность
C. Инструмент
D. Награды
47: Когда ответ вознагражден после того, как непредсказуемое количество времени проходило, известно как?
A. Графики переменных интервалов
B. Графики переменного соотношения
C. Фиксированные интервальные графики
D. Графики с фиксированным соотношением
48: Когда ответ усиливается после непредсказуемого количества ответов?
A. Графики переменных интервалов
B. Графики переменного соотношения
C. Фиксированные интервальные графики
D. Графики с фиксированным соотношением
49: Б.Ф. Скиннер предположил, что то, как часто применяется ______, предсказывает обучение и мотивацию.
A. механизм подкрепления
B. измеримый результат
C. награда
D. нуждаться
50: Модификация организационного поведения - это практика, которую организации использовали для повышения производительности и снижения ______.
A. потерянное время
B. накладные расходы
C. численность персонала
D. невыходы
51: Голод, жажда и телесные комфорты являются примерами ______ потребностей.
A. почитать
B. безопасность
C. физиологический
D. Социальное
52: Большая часть работы Дэвида Макклелланда фокусируется на ______ человека.
A. Потребность в достижении
B. желание безопасности
C. Боязнь провала
D. отсутствие доверия
53: ______ можно определить как сочетание направления, интенсивности и настойчивости человека.
A. Апатия
B. Мотивация
C. Пунктуальность
D. Личность
54: По определению сложные цели, которые сотрудники не знают, как достичь, известны как ______ целей.
A. вечный
B. потягиваться
C. высокий
D. невозможный
55: Теория ______ сосредоточена на решениях, которые люди принимают о том, будут ли они усердно работать.
A. мотивационное стремление
B. Выбор
C. решительность
D. Ожидаемая
56: Теория подкрепления основана на ______.
A. Закон об отзыве и удержании
B. Закон Уинстона запоминания
C. Иерархия Маслоу
D. Закон о эффекте Торндайке
57: Что представляют элементы умных целей?
A. Типы организаций, которые наиболее вероятно достигнут целей
B. Цели свойств должны мотивировать людей
C. Черты личности, которые люди должны достичь целей
D. Способности, которые люди должны достичь целей
58: ______ Теория утверждает, что люди теряют мотивацию, если они чувствуют, что их награда не равна вознаграждениям других.
A. Равенство
B. Несправедливость
C. Социальная справедливость
D. Капитал
59: Организационная справедливость предполагает, что существуют ______ областей, в которых люди ищут справедливости в организациях.
A. один
B. два
C. три
D. четыре
60: ______ Награды приходят от акта выполнения самой работы.
A. Внешний
B. Личный
C. Мотивационный
D. Внутренний
61: Какое утверждение лучше всего описывает просоциальную мотивацию?
A. желание выполнять работу, которая приносит пользу другим
B. желание быть экстравертным в общественных ситуациях
C. необходимость взаимодействовать со сверстниками на работе
D. Желание чрезмерного сопоставления информации
62: Любое событие, которое увеличивает или усиливает поведение, которое оно следует, известно как ______.
A. подкрепление
B. Память
C. Принудительный отзыв
D. удержание власти
63: Джо твердо верил в ______. Он имел большой успех в том, чтобы принять группы с разными взглядами и заставляя их придумать свои собственные решения проблемы. Затем группа собирается вместе, чтобы представить, обсуждать и защищать свои выводы. Группы не всегда приходят к консенсусу, но всегда выражаются полезные идеи.
A. Групповой мысли
B. Диалектический запрос
C. мозговой штурм
D. техника номинальной группы
64: Мелисса известна в своей команде как ______, или тот, кто всегда предлагает совершенно новую идею, которая выходит из коробки.
A. организатор
B. претендент
C. новатор
D. разъем
65: Как только Марио присоединился к команде, он принес с собой великое руководство, и ______ всей команды изменился, и их выступление поднялось.
A. конфликт
B. дифференциация
C. синергия
D. нормы
66: Сара была на дизайнерской встрече, которая не прошла хорошо. В любое время, когда должно быть принято решение, большинство участников принимали все решения и не позволяли кому -либо еще предлагать вариант, который не был согласован с их мнением. Этот ______ не позволял всем иметь голос.
A. Социальная леность
B. нормирование
C. Групповое мышление
D. Эффективные реакции
67: Ларри работал в исследовательском отделе крупной фармацевтической компании. Ему нравится его работа и его команда, но чувствует, что в конечном итоге он ответственен за свои собственные цели, поскольку он не часто взаимодействует со своей командой. Измерение ______ Ларри поможет организации определить, эффективна ли его команда.
A. Эффективные реакции
B. жизнеспособность
C. Командная творчество
D. Ролевая производительность
68: Лиза позже встречается со своей командой, чтобы работать над созданием своих командных ролей и норм. Это ______ этап пятиэтапной модели развития команды.
A. формирование
B. штурм
C. нормирование
D. исполнение
69: Группу людей можно считать ______, только если они разделяют общие цели, работают вместе и зависят друг от друга для достижения этих долгосрочных целей.
A. команда
B. целевая группа
C. Рабочий цикл
D. комитет
70: Надин - новый сотрудник. Недавно она стала частью ______, который возглавлял ее менеджер. Ей понравилась эта договоренность, потому что она смогла получить много информации, которая помогла ей принимать правильные решения и выполнить хорошую работу.
A. псевдо-команда
B. рабочая группа
C. Высокопроизводительная команда
D. целевая группа
71: Андреа - отдаленный работник и в настоящее время живет в Австралии. Ее команда ______ и живет по всему миру. Они ежедневно общаются по электронной почте, скайпу и видеоконференции!
A. псевдо
B. мультикультурный
C. нормирование
D. виртуальный
72: Теория ______ сосредоточена на решениях, которые люди принимают о том, будут ли они усердно работать.
A. Мотивационное стремление
B. Выбор
C. Решительность
D. Ожидаемая
73: Авраам Маслоу создал иерархию, которая состоит из ______ потребностей.
A. Четыре
B. Пять
C. Три
D. Два
74: Что представляют элементы умных целей?
A. Типы организаций, которые наиболее вероятно достигнут целей
B. Цели свойства должны мотивировать людей
C. Черты личности, которые люди должны достичь целей
D. Способности, которые люди должны достичь целей
75: Любое событие, которое увеличивает или усиливает поведение, которое оно следует, известно как ______.
A. Подкрепление
B. Память
C. Принудительный отзыв
D. Удержание власти
76: Модификация организационного поведения - это практика, которую организации использовали для повышения производительности и снижения ______.
A. Потерянное время
B. Накладные расходы
C. Численность персонала
D. Невыходы
77: Организационная справедливость предполагает, что существуют ______ областей, в которых люди ищут справедливости в организациях.
A. Один
B. Два
C. Три
D. Четыре
78: Большая часть работы Дэвида Макклелланда фокусируется на ______ человека.
A. Потребность в достижении
B. Желание безопасности
C. Боязнь провала
D. Отсутствие доверия
79: Какое утверждение лучше всего описывает просоциальную мотивацию?
A. Желание выполнять работу, которая приносит пользу другим
B. Желание быть экстравертным в общественных ситуациях
C. Необходимость взаимодействовать со сверстниками на работе
D. Желание чрезмерного сопоставления информации
80: ______ Награды приходят от акта выполнения самой работы.
A. Внешний
B. Личный
C. Мотивационный
D. Внутренний
81: Теория подкрепления основана на ______.
A. Закон об отзыве и удержании
B. Закон Уинстона запоминания
C. Иерархия Маслоу
D. Закон о эффекте Торндайке
82: ______ Теория утверждает, что люди теряют мотивацию, если они чувствуют, что их награда не равна вознаграждениям других.
A. Равенство
B. Несправедливость
C. Социальная справедливость
D. Капитал
83: По определению сложные цели, которые сотрудники не знают, как достичь, известны как ______ целей.
A. Вечный
B. Потягиваться
C. Высокий
D. Невозможный
84: ______ можно определить как сочетание направления, интенсивности и настойчивости человека.
A. Апатия
B. Мотивация
C. Пунктуальность
D. Личность
85: Голод, жажда и телесные комфорты являются примерами ______ потребностей.
A. Почитать
B. Безопасность
C. Физиологический
D. Социальное
86: Теория приобретенных потребностей - это теория, которая считает, что наши потребности с течением времени формируются и сформированы нашим жизненным опытом и культурным опытом.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
87: _____ - это теория, которая утверждает, что наши потребности со временем формируются и сформированы нашим жизненным опытом и культурным опытом.
A. Приобретенная теория потребностей
B. Теория справедливости
C. Теория ожидания
D. Ничего из этого
88: Бонусная оплата - это план оплаты, который вознаграждает сотрудников за хорошие результаты в дополнение к их базовой зарплате.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
89: Теории контента - это теории, которые объясняют, почему люди имеют разные потребности в разное время и как эти потребности мотивируют поведение.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
90: _____ - это степень, в которой люди воспринимают результаты, чтобы быть достаточно распределенными.
A. RETRIBUTICE ПРАВДА
B. Процедурное правосудие
C. Справедливое распределение благ
D. Социальная справедливость
91: Планы владения акциями сотрудников-это план, в котором сотрудники покупают акции компании, часто по цене ниже рыночной, в качестве одного из их преимуществ.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
92: _____ - это теория, которая обладает мотивацией, основанной на нашем восприятии того, как справедливо относится к нам по сравнению с другими.
A. Приобретенная теория потребностей
B. Теория справедливости
C. Теория ожидания
D. Ничего из этого
93: Категории человеческих потребностей, связанных с организационным поведением, являются _____?
A. Потребности существования
B. Потребности в родстве
C. Потребности роста
D. Все из этого
94: Ожидаемость - это вероятность того, что объем рабочих усилий, инвестированных отдельным лицом, приведет к высоким уровням производительности.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
95: _____ - это теория о том, что люди с большей вероятностью будут мотивированы и работают хорошо, если они ожидают получить желаемые награды.
A. Приобретенная теория потребностей
B. Теория справедливости
C. Теория ожидания
D. Ничего из этого
96: Вымирание - это отсутствие каких -либо последствий, что снижает вероятность того, что поведение будет повторяться в тех же или подобных ситуациях.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
97: _____ - это внешние награды для сотрудников, таких как зарплата, бонусы, льготы и оплачиваемые отпуск.
A. Внутренние награды
B. Внешние награды
C. Оба а и Б
D. Ничего из этого
98: Внешние награды являются внешними наградами для сотрудников, таких как _____.
A. Зарплата
B. Бонусы
C. Пособия и оплачиваемые отпуск
D. Все из этого
99: Обмен прибылью - это система, в которой менеджеры соглашаются разделить преимущества экономии средств с персоналом в обмен на их вклад в результаты работы компании.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
100: Пять уровней индивидуальных потребностей: физиологические, безопасность, любовь/принадлежность, уважение и самореализацию вверху в иерархии теории потребностей.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
List of Мотивация в ...
Available in:
Motivation in Management MCQs
Мотивация в вопросах менеджмента на русском языке
Motivación en cuestiones de gestión en idiomas españoles
日本語での管理者の動機に関する質問
Motivation in Management domande in lingua italiana
Motivation dans les questions de gestion en langues françaises
Motivação em questões de gestão em língua portuguesa
Motivation in Managementfragen in deutschen Sprachen
中文（简体）语言管理题中的动机
أسئلة التحفيز في الإدارة باللغات العربية
Motivasi dalam pertanyaan Manajemen dalam bahasa Indonesia
Türkçe dillerinde Yönetimde Motivasyon soruları
