Motivação em questões de gestão em língua portuguesa
Motivação em questões de gestão em língua portuguesa
Teste sua compreensão da motivação gerencial respondendo a mais de 100 MCQs sobre motivação gerencial. Role para baixo para começar!
1: Ao procurar modificar o comportamento indesejável dos funcionários, os gerentes devem explorar os antecedentes, o comportamento e as consequências do comportamento para determinar o que pode estar causando isso. Esse tipo de análise é conhecido?
A. Análise ABC
B. Análise SWOT.
C. A maioria das análises.
D. Análise de Pestle.
2: Problema de vela; Em um estudo no qual os participantes foram obrigados a afixar uma vela a uma parede usando tachas de thumbtacks enquanto impediam o gotejamento, os resultados mostraram que o dinheiro não motiva as pessoas a executar melhor uma tarefa. Quem inventou essa técnica?
A. Karl Duncker
B. Sigmund Freud
C. Erik Erikson
D. Jean Piaget
3: Quando um comportamento especificado é recompensado ou punido toda vez que ocorre é conhecido como
A. Reforço contínuo
B. Reforço constante
C. Reforço primário
D. Reforço secundário
4: Relacionado à justiça ou equidade dos resultados que alguém recebe?
A. Justiça distributiva
B. Justiça restaurativa
C. Justiça processual
D. Justiça retributiva
5: O problema da vela também é conhecido como o problema da vela de Duncker.
A. Verdadeiro
B. Falso
6: Relacionado à justiça e imparcialidade; O que um funcionário dá é equivalente ao que um funcionário recebe?
A. Equidade
B. Precisa
C. Respeito
D. Recompensa
7: A necessidade de ter a estima por si mesmo e a necessidade de ser respeitada pelos outros é?
A. Necessidades de estima
B. Necessidades de existência
C. Expectativa
D. Necessidades de crescimento
8: Todos os desejos materiais e fisiológicos (por exemplo, comida, água, ar, roupas, segurança, amor físico e carinho) são?
A. Necessidades de estima
B. Necessidades de existência
C. Expectativa
D. Necessidades de crescimento
9: Relaciona os esforços ao desempenho; Em outras palavras, se uma pessoa tentar, acredita que alcançará um determinado nível de desempenho é conhecido?
A. Motivação
B. Conquista
C. Expectativa
D. Ambos a e B
10: Uma teoria usada para prever a probabilidade de um funcionário trabalhar duro usando a fórmula?
A. Motivação = Expectativa × Instrumentalidade × Valência.
B. Valência = motivação × expectativa × instrumentalidade
C. Instrumentalidade = Valence × Expectativa × Motivação
D. Nenhuma das acima
11: As recompensas vindas de fora, incluindo coisas como salários, benefícios ou cargos, são conhecidas?
A. Recompensas intrínsecas
B. Recompensas extrínsecas
C. Recompensas em todo o sistema
D. Todo o mencionado
12: Informações sobre as reações ao desempenho de uma pessoa de uma tarefa que é usada como base para melhorias é conhecida como feedback
A. Verdadeiro
B. Falso
13: Onde a primeira resposta é recompensada somente depois que uma quantidade especificada de tempo foi realizada?
A. Cronogramas de intervalo fixo
B. Cronogramas de proporção fixa
C. Cronogramas de razão variável
D. Cronogramas de intervalo variável
14: Onde uma resposta é reforçada somente depois que um número específico de respostas é conhecido como?
A. Horários de intervalo fixo
B. Cronogramas de proporção fixa
C. Cronogramas de razão variável
D. Cronogramas de intervalo variável
15: A necessidade de auto-estima ou auto-atualização é conhecida?
A. Necessidades de crescimento
B. Necessidades de estima
C. Necessidades de existência
D. Hierarquia precisa
16: Derivado do trabalho de Abraham Maslow, os _____ referem a cinco necessidades que são ordenadas por sua necessidade: necessidades fisiológicas, necessidades de segurança/segurança, necessidades sociais, necessidades de estimativa e necessidades de auto-atualização.
A. Hierarquia precisa de
B. Necessidades de crescimento
C. Necessidades de estima
D. Necessidades de existência
17: Condições e práticas que impedem as pessoas de serem satisfeitas com seu trabalho são conhecidas como higienes.
A. Verdadeiro
B. Falso
18: A crença de que o desempenho está relacionada a recompensas é chamado?
A. Valência
B. Motivação
C. Instrumentalidade
D. Recompensas
19: _____ refere -se a como as decisões são comunicadas aos funcionários.
A. Justiça interacional
B. Justiça restaurativa
C. Justiça processual
D. Justiça retributiva
20: Recompensas provenientes de dentro, como o sentimento de satisfação ou engajamento no trabalho de alguém.
A. Recompensas intrínsecas
B. Recompensas extrínsecas
C. Recompensas em todo o sistema
D. Todo o mencionado
21: As ações anteriores que levaram a resultados positivos tendem a ser repetidos são chamados de Lei do Efeito.
A. Verdadeiro
B. Falso
22: A motivação é definida como:
A. Direção
B. Intensidade
C. Persistência
D. Tudo o que precede
23: A teoria dos dois fatores que considera aspectos do trabalho de uma pessoa que resultam em satisfação e outros que impedem a insatisfação também conhecida como
A. Teoria do desempenho do motivador
B. Teoria da higiene do motivador
C. Apenas teoria da higiene
D. Teoria da conquista
24: Os motivadores são aspectos do trabalho de uma pessoa que resultam em _____.
A. Satisfação
B. Realizações
C. Insatisfação
D. Ambos a e B
25: As pessoas que precisam ter influência sobre os outros e para ter status são conhecidas?
A. Necessidade de realização
B. Necessidade de afiliação
C. Necessidade de energia
D. B e C
26: A remoção de um evento ou resultado desagradável após a exibição de um comportamento é chamado?
A. Reforço negativo
B. Reforço positivo
C. Reforço contínuo
D. Parcialmente reforço
27: O condicionamento operante é o ambiente que é considerado o principal motivador do comportamento também é conhecido?
A. Teoria do reforço
B. Teoria dos motivadores
C. Teoria da conquista
D. Teoria da higiene
28: Quando a teoria do reforço é usada no contexto organizacional para modificar o comportamento é chamado de modificação de comportamento individual.
A. Verdadeiro
B. Falso
29: Quando alguém recebe uma recompensa mais alta do que se deve esperar com base no trabalho concluído?
A. Pagamento em excesso apenas desigualdade
B. Apenas a desigualdade de pagamento
C. Ambos a e B
D. Nenhum dos mencionados
30: Fatores relacionados ao funcionamento básico de um corpo (por exemplo, ar, comida, bebida, abrigo, calor, sexo e sono) são conhecidos?
A. Necessidades psicológicas
B. Necessidades de estima
C. Necessidades sociais
D. Necessidades de auto -atualização
31: Um evento ou resultado favorável apresentado depois que um comportamento é chamado?
A. Reforço negativo
B. Reforço positivo
C. Extinção
D. Encadeamento
32: A justiça dos procedimentos usados para determinar como os resultados são alocados é chamado?
A. Justiça retributiva
B. Justiça restaurativa
C. Justiça processual
D. Justiça distributiva
33: O desejo de fazer esforço para beneficiar outras pessoas é chamado?
A. Motivação pró -social
B. Motivação intrínseca
C. Motivação extrínseca
D. Ambos a e B
34: A apresentação de um evento desagradável ou resultado para enfraquecer a resposta que segue é conhecido como punição por remoção.
A. Verdadeiro
B. Falso
35: Quando um evento ou resultado agradável é removido após ocorrer um comportamento é conhecido como punição por remoção.
A. Verdadeiro
B. Falso
36: Eventos ou resultados que fortalecem ou aumentam o comportamento que seguem são conhecidos como reforçadores.
A. Verdadeiro
B. Falso
37: Inclui estima social de outras pessoas e relacionamentos com outras pessoas significativas, como familiares, amigos, colegas de trabalho e gerentes, são conhecidos?
A. Necessidades de relação
B. Necessidades de auto -atualização
C. Necessidades psicológicas
D. B e C
38: Estar seguro e fora de perigo é conhecido?
A. Necessidades de segurança
B. Necessidades de segurança
C. Necessidades de auto -atualização
D. Ambos a e B
39: Os cronogramas de reforço são com que frequência uma recompensa (ou punição) é aplicada; Isso foi encontrado para prever.
A. Aprendizagem e motivação
B. Conquista e motivação
C. Aprendizado e conquista
D. Ambos a e B
40: Perceber potencial pessoal, auto-realização e buscar crescimento pessoal e experiências de pico; O desejo de se tornar tudo o que se é capaz de se tornar é conhecido?
A. Necessidades de auto -atualização
B. Necessidades de estima
C. Necessidades sociais
D. Necessidades psicológicas
41: Na modificação do comportamento, quando aproximações cada vez mais próximas de um comportamento desejado são recompensadas é conhecida?
A. Moldar
B. Extinção
C. Desbotando
D. Encadeamento
42: Qual afirmação não é verdadeira para diretrizes para estabelecer metas alcançáveis:
A. Objetivos devem ser simples
B. Objetivos devem ser mensuráveis
C. Objetivos devem ser acionáveis
D. As metas devem ser relevantes e limitadas
43: A necessidade de se afiliar aos outros e ser aceita por eles é conhecida como?
A. Necessidades sociais
B. Necessidades psicológicas
C. Necessidades de auto -atualização
D. Necessidades de segurança
44: As metas que os funcionários não sabem como alcançar porque são difíceis são conhecidas como metas de alongamento.
A. Verdadeiro
B. Falso
45: Quando alguém recebe uma recompensa mais baixa do que o esperado com base no trabalho concluído é chamado?
A. Desigualdade de pagamento insuficiente
B. Desigualdade de pagamento em excesso
C. Ambos a e B
D. Nenhum dos mencionados
46: O valor ou força que se aplica a um resultado ou recompensa específica.
A. Motivação
B. Valência
C. Instrumentalidade
D. Recompensas
47: Quando uma resposta é recompensada após a aprovação de uma quantidade imprevisível de tempo, é conhecida?
A. Cronogramas de intervalo variável
B. Cronogramas de razão variável
C. Horários de intervalo fixo
D. Cronogramas de proporção fixa
48: Quando uma resposta é reforçada depois que um número imprevisível de respostas é chamado?
A. Cronogramas de intervalo variável
B. Cronogramas de razão variável
C. Horários de intervalo fixo
D. Cronogramas de proporção fixa
49: B.F. Skinner propôs que a frequência com que um ______ é aplicado prevê aprendizado e motivação.
A. Mecanismo de reforço
B. resultado mensurável
C. recompensa
D. precisar
50: A modificação do comportamento organizacional é uma prática que as organizações usaram para aumentar o desempenho e reduzir ______.
A. perda de tempo
B. custos fixos
C. headcount
D. absenteísmo
51: Fome, sede e confortos corporais são exemplos de ______ necessidades.
A. estima
B. segurança
C. fisiológico
D. social
52: A maior parte do trabalho de David McClelland se concentra no ______ de uma pessoa.
A. necessidade de realização
B. desejo de segurança
C. medo de falhar
D. falta de confiança
53: ______ pode ser definido como uma combinação da direção, intensidade e persistência de uma pessoa.
A. Apatia
B. Motivação
C. Pontualidade
D. Personalidade
54: Por definição, objetivos difíceis que os funcionários não sabem como alcançar são conhecidos como ______ objetivos.
A. eterno
B. esticar
C. elevado
D. impossível
55: A teoria ______ está focada nas decisões que as pessoas tomam sobre se elas trabalharão ou não.
A. motivação motivacional
B. orientado por escolha
C. decisividade
D. expectativa
56: A teoria do reforço é baseada em ______.
A. a lei de recall e retenção
B. Lei de Winston de lembrar
C. Hierarquia de Maslow
D. Lei de Efeito de Thorndike
57: O que os elementos dos objetivos inteligentes representam?
A. Os tipos de organizações que provavelmente alcançarão objetivos
B. Os objetivos das propriedades devem ter para motivar as pessoas
C. Os traços de personalidade que as pessoas devem ter para alcançar objetivos
D. as habilidades que as pessoas precisam para alcançar objetivos
58: ______ A teoria afirma que as pessoas perdem a motivação se sentirem que sua recompensa não é igual às recompensas dos outros.
A. Igualdade
B. Injustiça
C. Justiça social
D. Equidade
59: A justiça organizacional sugere que existem ______ áreas nas quais as pessoas buscam justiça nas organizações.
A. um
B. dois
C. três
D. quatro
60: ______ As recompensas vêm do ato de realizar o próprio trabalho.
A. Extrínseco
B. Pessoal
C. Motivacional
D. intrínseco
61: Qual afirmação melhor descreve a motivação pró -social?
A. O desejo de fazer o trabalho que beneficia os outros
B. o desejo de ser extrovertido em situações públicas
C. A necessidade de interagir com colegas no trabalho
D. O desejo de sobremunicar sobrecarregar
62: Qualquer evento que aumente ou fortaleça o comportamento que segue é conhecido como ______.
A. reforço
B. memória
C. recall forçado
D. Retenção de energia
63: Joe acreditava firmemente em ______. Ele teve muito sucesso em levar grupos com visões diferentes e fazê -las apresentar suas próprias soluções para um problema. Então o grupo se reúne para apresentar, debater e defender suas descobertas. Os grupos nem sempre chegam a um consenso, mas as idéias úteis são sempre expressas.
A. Think do grupo
B. Inquérito dialético
C. debate
D. a técnica do grupo nominal
64: Melissa é conhecida em sua equipe como a ______, ou aquela que sempre oferece uma nova idéia que está fora da caixa.
A. organizador
B. desafiador
C. inovador
D. conector
65: Uma vez que Mario ingressou na equipe, ele trouxe consigo uma grande liderança, e o ______ de toda a equipe mudou e seu desempenho aumentou.
A. conflito
B. diferenciação
C. Synergy
D. Normas
66: Sarah estava em uma reunião de design que não estava indo bem. Sempre que uma decisão deve ser tomada, a maioria dos participantes estava tomando todas as decisões e não deixando mais ninguém oferecer uma opção que não estava alinhada com suas opiniões. Este ______ não estava permitindo que todos tivessem voz.
A. Social Sowinging
B. Formulação de normas
C. Grupo -Think
D. reações afetivas
67: Larry trabalhou no departamento de pesquisa de uma grande empresa farmacêutica. Ele gosta de seu trabalho e de sua equipe, mas parece que é responsável por seus próprios objetivos, pois não interage com sua equipe com tanta frequência. Medir ______ de Larry ajudará a organização a determinar se sua equipe é eficaz.
A. Reações afetivas
B. viabilidade
C. criatividade da equipe
D. desempenho baseado em função
68: Lisa está se encontrando com sua equipe mais tarde para trabalhar no estabelecimento de seus papéis e normas de equipe. Este é o estágio ______ do modelo de cinco estágios de desenvolvimento de equipes.
A. formação
B. invadindo
C. Formulação de normas
D. apresentando
69: Um grupo de pessoas pode ser considerado um ______ apenas se compartilhar objetivos comuns, trabalhar juntos e depender um do outro para atingir esses objetivos de longo prazo.
A. equipe
B. força tarefa
C. ciclo de trabalho
D. Comitê
70: Nadine é um novo funcionário. Recentemente, ela se tornou parte de um ______ liderado por seu gerente. Ela gostou desse acordo porque conseguiu receber muitas informações que a ajudaram a tomar boas decisões e fazer um bom trabalho.
A. pseudo-equipe
B. grupo de trabalho
C. Equipe de alto desempenho
D. força tarefa
71: Andrea é um trabalhador remoto e atualmente vive na Austrália. Sua equipe é ______ e vive em todo o mundo. Eles se comunicam diariamente por e -mail, Skype e videoconferência!
A. pseudo
B. multicultural
C. Formulação de normas
D. virtual
72: A teoria ______ está focada nas decisões que as pessoas tomam sobre se elas trabalharão ou não.
A. Motivação motivacional
B. Orientado por escolha
C. Decisividade
D. Expectativa
73: Abraham Maslow criou uma hierarquia que consiste em ______ necessidades.
A. Quatro
B. Cinco
C. Três
D. Dois
74: O que os elementos dos objetivos inteligentes representam?
A. Os tipos de organizações que provavelmente alcançarão objetivos
B. Os objetivos das propriedades devem ter para motivar as pessoas
C. Os traços de personalidade que as pessoas devem ter para alcançar objetivos
D. As habilidades que as pessoas precisam para alcançar objetivos
75: Qualquer evento que aumente ou fortaleça o comportamento que segue é conhecido como ______.
A. Reforço
B. Memória
C. Recall forçado
D. Retenção de energia
76: A modificação do comportamento organizacional é uma prática que as organizações usaram para aumentar o desempenho e reduzir ______.
A. Perda de tempo
B. Custos fixos
C. Headcount
D. Absenteísmo
77: A justiça organizacional sugere que existem ______ áreas nas quais as pessoas buscam justiça nas organizações.
A. Um
B. Dois
C. Três
D. Quatro
78: A maior parte do trabalho de David McClelland se concentra no ______ de uma pessoa.
A. Necessidade de realização
B. Desejo de segurança
C. Medo de falhar
D. Falta de confiança
79: Qual afirmação melhor descreve a motivação pró -social?
A. O desejo de fazer o trabalho que beneficia os outros
B. O desejo de ser extrovertido em situações públicas
C. A necessidade de interagir com colegas no trabalho
D. O desejo de sobremunicar sobrecarregar
80: ______ As recompensas vêm do ato de realizar o próprio trabalho.
A. Extrínseco
B. Pessoal
C. Motivacional
D. intrínseco
81: A teoria do reforço é baseada em ______.
A. A lei de recall e retenção
B. Lei de Winston de lembrar
C. Hierarquia de Maslow
D. Lei de Efeito de Thorndike
82: ______ A teoria afirma que as pessoas perdem a motivação se sentirem que sua recompensa não é igual às recompensas dos outros.
A. Igualdade
B. Injustiça
C. Justiça social
D. Equidade
83: Por definição, objetivos difíceis que os funcionários não sabem como alcançar são conhecidos como ______ objetivos.
A. Eterno
B. Esticar
C. Elevado
D. Impossível
84: ______ pode ser definido como uma combinação da direção, intensidade e persistência de uma pessoa.
A. Apatia
B. Motivação
C. Pontualidade
D. Personalidade
85: Fome, sede e confortos corporais são exemplos de ______ necessidades.
A. Estima
B. Segurança
C. Fisiológico
D. Social
86: A teoria das necessidades adquiridas é uma teoria que sustenta que nossas necessidades são moldadas ao longo do tempo e formadas por nossas experiências de vida e antecedentes culturais.
A. Verdadeiro
B. Falso
87: _____ é uma teoria que sustenta que nossas necessidades são moldadas ao longo do tempo e formadas por nossas experiências de vida e origem cultural.
A. Teoria das necessidades adquiridas
B. Teoria da equidade
C. Teoria da Expectativa
D. Nenhum desses
88: O salário de bônus é um plano de pagamento que recompensa os funcionários por um bom desempenho, além do salário -base.
A. Verdadeiro
B. Falso
89: As teorias de conteúdo são as teorias que explicam por que as pessoas têm necessidades diferentes em momentos diferentes e como essas necessidades motivam o comportamento.
A. Verdadeiro
B. Falso
90: _____ é o grau em que as pessoas percebem que os resultados são bastante alocados.
A. Justiça retributiva
B. Justiça processual
C. Justiça distributiva
D. Justiça social
91: Os planos de propriedade de ações dos funcionários são um plano no qual os funcionários compram ações da empresa, geralmente a preço abaixo do mercado, como um de seus benefícios.
A. Verdadeiro
B. Falso
92: _____ é uma teoria que mantém a motivação com base em nossa percepção de como estamos sendo tratados em comparação com os outros.
A. Teoria das necessidades adquiridas
B. Teoria da equidade
C. Teoria da Expectativa
D. Nenhum desses
93: As categorias de necessidades humanas relacionadas aos comportamentos organizacionais são _____?
A. Necessidades de existência
B. Necessidades de relacionamento
C. Necessidades de crescimento
D. Todos esses
94: A expectativa é a probabilidade de que a quantidade de esforço de trabalho investido por um indivíduo resulte em um alto nível de desempenho.
A. Verdadeiro
B. Falso
95: _____ é a teoria de que os indivíduos têm maior probabilidade de serem motivados e ter um bom desempenho se esperarem receber recompensas desejadas.
A. Teoria das necessidades adquiridas
B. Teoria da equidade
C. Teoria da Expectativa
D. Nenhum desses
96: A extinção é a ausência de quaisquer consequências, o que reduz a probabilidade de que o comportamento seja repetido nas mesmas situações ou situações semelhantes.
A. Verdadeiro
B. Falso
97: _____ são os prêmios externos a funcionários, como salário, bônus, benefícios e férias pagas.
A. Recompensas intrínsecas
B. Recompensas extrínsecas
C. Ambos a e B
D. Nenhum desses
98: As recompensas extrínsecas são os prêmios externos a funcionários como _____.
A. Salário
B. Bônus
C. Benefícios e férias pagas
D. Todos esses
99: O compartilhamento de ganho é um sistema pelo qual os gerentes concordam em compartilhar os benefícios da economia de custos com a equipe em troca de sua contribuição para o desempenho da empresa.
A. Verdadeiro
B. Falso
100: Cinco níveis de necessidades individuais: necessidades fisiológicas, de segurança, amor/pertencimento, estima e auto-atualização no topo da teoria da hierarquia de necessidades.
A. Verdadeiro
B. Falso
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