Motivation in Management domande in lingua italiana

Motivation in Management domande in lingua italiana

Metti alla prova la tua comprensione della motivazione del management rispondendo a oltre 100 MCQ sulla motivazione del management. Scorri verso il basso per iniziare!

1: Quando cercano di modificare il comportamento indesiderato dei dipendenti, i manager dovrebbero esplorare gli antecedenti, il comportamento e le conseguenze del comportamento per determinare cosa potrebbe causare. Questo tipo di analisi è noto come?

A.   Analisi ABC

B.   Analisi SWOT.

C.   La maggior parte delle analisi.

D.   Analisi del pestello.

2: Problema delle candele; In uno studio in cui i partecipanti erano tenuti a fissare una candela a un muro che utilizzano puntine mentre prevengono gocciolamento, i risultati hanno mostrato che il denaro non motiva le persone a svolgere meglio un compito. Chi ha inventato questa tecnica?

A.   Karl Duncker

B.   Sigmund Freud

C.   Erik Erikson

D.   Jean Piaget

3: Quando un comportamento specificato viene premiato o punito ogni volta che si verifica è noto come

A.   Rinforzo continuo

B.   Rinforzo costante

C.   Rinforzo primario

D.   Rinforzo secondario

4: In relazione all'equità o all'equità dei risultati che qualcuno riceve?

A.   Giustizia distributiva

B.   Giustizia riparativa

C.   Giustizia procedurale

D.   Giustizia retributiva

5: Il problema delle candele è anche noto come il problema delle candele di Duncker.

A.   VERO

B.   Falso

6: Relativo all'equità e all'imparzialità; Ciò che un dipendente dà è equivalente a ciò che ottiene un dipendente?

A.   Equità

B.   Esigenze

C.   Rispetto

D.   Ricompensa

7: La necessità di avere una stima per se stessi e la necessità di essere rispettata dagli altri è?

A.   Stima ha bisogno di

B.   Bisogni di esistenza

C.   Aspettativa

D.   Bisogni di crescita

8: Tutti i desideri materiali e fisiologici (ad es. Cibo, acqua, aria, abbigliamento, sicurezza, amore fisico e affetto) sono?

A.   Esigenze di stima

B.   L'esistenza ha bisogno di

C.   Aspettativa

D.   Bisogni di crescita

9: Mette in relazione gli sforzi alla performance; In altre parole, se una persona ci prova, credono di raggiungere un determinato livello di prestazioni sono conosciuti?

A.   Motivazione

B.   Risultato

C.   Aspettativa

D.   Sia a che B

10: Una teoria usata per prevedere la probabilità che un dipendente lavorino sodo usando la formula?

A.   Motivazione = aspettativa × strumentalità × valenza.

B.   Valenza = motivazione × aspettativa × strumentalità

C.   Strumentalità = valenza × aspettativa × motivazione

D.   Nessuna delle precedenti

11: I premi provenienti dall'esterno, comprese cose come buste paga, benefici o titoli di lavoro, sono conosciuti?

A.   Premi intrinseci

B.   Premi estrinseci

C.   Premi a livello di sistema

D.   Tutti i citati

12: Le informazioni sulle reazioni alle prestazioni di una persona di un'attività utilizzata come base per il miglioramento sono note come feedback

A.   VERO

B.   Falso

13: Dove è stato noto la prima risposta solo dopo che è trascorso un determinato periodo di tempo?

A.   Programmi di intervallo fisso

B.   Orari di rapporto fissi

C.   Pianificazioni variabili

D.   Pianifica di intervalli variabili

14: Dove è noto una risposta solo dopo che un numero specifico di risposte è noto?

A.   Programmi di intervalli fissi

B.   Pianificazioni del rapporto fisso

C.   Pianificazioni variabili

D.   Pianifica di intervalli variabili

15: La necessità di autostima o di auto-attualizzazione è nota?

A.   La crescita ha bisogno di

B.   Esigenze di stima

C.   Bisogni di esistenza

D.   Ha bisogno di gerarchia

16: Derivato dal lavoro di Abraham Maslow, i _____refers a cinque esigenze che sono ordinate dalla loro necessità: bisogni fisiologici, esigenze di sicurezza/sicurezza, bisogni sociali, esigenze di stima e esigenze di auto-attualizzazione.

A.   La gerarchia ha bisogno di

B.   Bisogni di crescita

C.   Esigenze di stima

D.   Bisogni di esistenza

17: Le condizioni e le pratiche che impediscono alle persone di essere soddisfatte del loro lavoro sono conosciute come igieni.

A.   VERO

B.   Falso

18: La convinzione che le prestazioni siano legate ai premi si chiama?

A.   Valenza

B.   Motivazione

C.   Strumentalità

D.   Premi

19: _____ si riferisce a come le decisioni vengono comunicate ai dipendenti.

A.   Giustizia interazionale

B.   Giustizia riparativa

C.   Giustizia procedurale

D.   Giustizia retributiva

20: Premi provenienti dall'interno, come la sensazione di soddisfazione o coinvolgimento nel proprio lavoro.

A.   Premi intrinseci

B.   Premi estrinseci

C.   Premi a livello di sistema

D.   Tutti i citati

21: Le azioni passate che hanno portato a risultati positivi tendono a essere ripetuti è chiamata legge dell'effetto.

A.   VERO

B.   Falso

22: La motivazione è definita come:

A.   Direzione

B.   Intensità

C.   Persistenza

D.   Tutti i precedenti

23: La teoria dei due fattori che considera gli aspetti del lavoro di una persona che provocano soddisfazione e altri che impediscono l'insoddisfazione noto anche come

A.   Teoria del raggiungimento del motivatore

B.   Teoria dell'igiene motivatore

C.   Solo teoria dell'igiene

D.   Teoria dei risultati

24: I motivatori sono aspetti del lavoro di una persona che si traduce in _____.

A.   Soddisfazione

B.   Risultati

C.   Insoddisfazione

D.   Sia a che B

25: Le persone che hanno bisogno di avere influenza sugli altri e avere lo status sono conosciute?

A.   Bisogno di risultati

B.   Bisogno di affiliazione

C.   Bisogno di potere

D.   Sia B e C

26: Viene chiamata la rimozione di un evento o un risultato spiacevole dopo la visualizzazione di un comportamento?

A.   Rinforzo negativo

B.   Rinforzo positivo

C.   Rinforzo continuo

D.   Rinforzo parzialmente

27: Il condizionamento operante è l'ambiente che è considerato il principale motivatore del comportamento è noto anche come?

A.   Teoria del rinforzo

B.   Teoria dei motivatori

C.   Teoria dei risultati

D.   Teoria dell'igiene

28: Quando la teoria del rinforzo viene utilizzata nel contesto organizzativo per modificare il comportamento è chiamata modifica del comportamento individuale.

A.   VERO

B.   Falso

29: Quando si riceve una ricompensa più elevata di quanto dovrebbe essere previsto in base al lavoro completato?

A.   Solo la disuguaglianza di pagamento

B.   Solo disuguaglianza di pagamento

C.   Sia a che B

D.   Nessuno dei citati

30: I fattori correlati al funzionamento di base di un corpo (ad es. Aria, cibo, bevande, riparo, calore, sesso e sonno) sono noti?

A.   Bisogni fisiologici

B.   Esigenze di stima

C.   Bisogni sociali

D.   Bisogni di auto -attuazione

31: Un evento o un risultato favorevole presentato dopo che viene chiamato un comportamento?

A.   Rinforzo negativo

B.   Rinforzo positivo

C.   Estinzione

D.   Incatenamento

32: L'equità delle procedure utilizzate per determinare come vengono chiamati i risultati?

A.   Giustizia retributiva

B.   Giustizia riparativa

C.   Giustizia procedurale

D.   Giustizia distributiva

33: Viene chiamato il desiderio di fare sforzi a beneficio di altre persone?

A.   Motivazione prosociale

B.   Motivazione intrinseca

C.   Motivazione estrinseca

D.   Sia a che B

34: La presentazione di un evento o un risultato spiacevole per indebolire la risposta che segue è nota come punizione per rimozione.

A.   VERO

B.   Falso

35: Quando viene rimosso un evento o un risultato piacevole dopo che si verifica un comportamento è noto come punizione per rimozione.

A.   VERO

B.   Falso

36: Eventi o risultati che rafforzano o aumentano il comportamento che seguono sono noti come rinforzi.

A.   VERO

B.   Falso

37: Include la stima sociale degli altri e le relazioni con altri significativi come familiari, amici, colleghi e manager sono conosciuti?

A.   La relazione ha bisogno di

B.   Bisogni di auto -attuazione

C.   Bisogni fisiologici

D.   Sia B e C

38: Essere al sicuro e fuori pericolo è noto come?

A.   Esigenze di sicurezza

B.   Esigenze di sicurezza

C.   Bisogni di auto -attuazione

D.   Sia a che B

39: I programmi di rinforzo sono la frequenza con cui viene applicata una ricompensa (o una punizione); Questo è stato scoperto che prevede.

A.   Apprendimento e motivazione

B.   Risultato e motivazione

C.   Apprendimento e realizzazione

D.   Sia a che B

40: Realizzare il potenziale personale, l'autoaffonamento e la ricerca di una crescita personale ed esperienze di picco; Il desiderio di diventare tutto ciò che si è capace di diventare è noto?

A.   Ha bisogno di auto -attualizzazione

B.   Esigenze di stima

C.   Bisogni sociali

D.   Bisogni fisiologici

41: Nella modifica del comportamento, quando vengono premiate le approssimazioni sempre più vicine di un comportamento desiderato, è noto come?

A.   Modellare

B.   Estinzione

C.   Sbiadimento

D.   Incatenamento

42: Quale affermazione non è vera per le linee guida per stabilire obiettivi realizzabili:

A.   Gli obiettivi dovrebbero essere semplici

B.   Gli obiettivi dovrebbero essere misurabili

C.   Gli obiettivi dovrebbero essere attuabili

D.   Gli obiettivi dovrebbero essere rilevanti e legati al tempo

43: La necessità di affiliarsi con gli altri ed essere accettati da loro è noto come? \

A.   Bisogni sociali

B.   Bisogni fisiologici

C.   Bisogni di auto -attuazione

D.   Esigenze di sicurezza

44: Gli obiettivi che i dipendenti non sanno come raggiungere perché sono difficili sono conosciuti come obiettivi di allungamento.

A.   VERO

B.   Falso

45: Quando si riceve una ricompensa inferiore di quanto dovrebbe essere previsto in base al lavoro completato?

A.   Inequità del pagamento

B.   Inequità del pagamento in eccesso

C.   Sia a che B

D.   Nessuno dei citati

46: Il valore o la forza che si pone su un risultato o una ricompensa particolare.

A.   Motivazione

B.   Valenza

C.   Strumentalità

D.   Premi

47: Quando una risposta viene premiata dopo che è passato un periodo di tempo imprevedibile è noto?

A.   Schedule di intervalli variabili

B.   Pianificazioni variabili

C.   Programmi di intervalli fissi

D.   Orari di rapporto fissi

48: Quando una risposta viene rafforzata dopo che viene chiamato un numero imprevedibile di risposte?

A.   Pianifica di intervalli variabili

B.   Schedule di rapporto variabile

C.   Programmi di intervalli fissi

D.   Orari di rapporto fissi

49: B.F. Skinner ha proposto che la frequenza con cui un ______ viene applicato prevede l'apprendimento e la motivazione.

A.   meccanismo di rinforzo

B.   risultato misurabile

C.   ricompensa

D.   Bisogno

50: La modifica del comportamento organizzativo è una pratica che le organizzazioni hanno utilizzato per aumentare le prestazioni e ridurre ______.

A.   tempo perso

B.   spese generali

C.   censimento

D.   assenteismo

51: La fame, la sete e i comfort corporei sono esempi di bisogni ______.

A.   stima

B.   sicurezza

C.   fisiologico

D.   sociale

52: La maggior parte del lavoro di David McClelland si concentra sul ______ di una persona.

A.   bisogno di risultati

B.   desiderio di sicurezza

C.   paura di sbagliare

D.   mancanza di confidenza

53: ______ può essere definito come una combinazione di direzione, intensità e persistenza di una persona.

A.   Apatia

B.   Motivazione

C.   Puntualità

D.   Personalità

54: Per definizione, gli obiettivi difficili che i dipendenti non sanno raggiungere sono noti come ______ obiettivi.

A.   eterno

B.   stirata

C.   elevato

D.   impossibile

55: La teoria ______ è focalizzata sulle decisioni che le persone prendono sul fatto che lavoreranno sodo.

A.   spinta motivazionale

B.   Scopro

C.   decisività

D.   aspettativa

56: La teoria del rinforzo si basa su ______.

A.   La legge del richiamo e della conservazione

B.   La legge di ricordare di Winston

C.   La gerarchia di Maslow

D.   La legge dell'effetto di Thorndike

57: Cosa rappresentano gli elementi degli obiettivi intelligenti?

A.   I tipi di organizzazioni che hanno maggiori probabilità di raggiungere gli obiettivi

B.   Gli obiettivi delle proprietà devono motivare le persone

C.   I tratti della personalità che le persone devono dover raggiungere gli obiettivi

D.   le abilità che le persone hanno bisogno per raggiungere gli obiettivi

58: La teoria ______ afferma che le persone perdono la motivazione se sentono che la loro ricompensa non è uguale ai frutti degli altri.

A.   Uguaglianza

B.   Ingiustizia

C.   Giustizia sociale

D.   Equità

59: La giustizia organizzativa suggerisce che ci sono ______ aree in cui le persone cercano equità nelle organizzazioni.

A.   uno

B.   due

C.   tre

D.   quattro

60: ______ ricompense provengono dall'atto di eseguire il lavoro stesso.

A.   Estrinseco

B.   Personale

C.   Motivazionale

D.   Intrinseco

61: Quale affermazione descrive meglio la motivazione prosociale?

A.   il desiderio di fare un lavoro a beneficio degli altri

B.   il desiderio di essere estroverso in situazioni pubbliche

C.   la necessità di interagire con i coetanei al lavoro

D.   Il desiderio di tramontare in modo eccessivo le informazioni

62: Qualsiasi evento che aumenta o rafforza il comportamento che segue è noto come ______.

A.   rinforzo

B.   memoria

C.   richiamo forzato

D.   Conservazione del potere

63: Joe era fermamente convinto in ______. Ha avuto molto successo con l'assunzione di gruppi con opinioni diverse e farli trovare le proprie soluzioni per un problema. Quindi il gruppo si riunisce per presentare, discutere e difendere le loro scoperte. I gruppi non sempre arrivano a un consenso, ma sono sempre espresse idee utili.

A.   Think Group

B.   Indagine dialettica

C.   brainstorming

D.   la tecnica del gruppo nominale

64: Melissa è conosciuta nella sua squadra come ______, o quella che offre sempre un'idea nuova di zecca che è fuori dalla scatola.

A.   organizzatore

B.   sfidante

C.   Innovatore

D.   connettore

65: Una volta che Mario si unì alla squadra, portò con sé una grande leadership e il ______ di tutta la squadra cambiò e le loro prestazioni sono aumentate.

A.   conflitto

B.   differenziazione

C.   sinergia

D.   norme

66: Sarah era in un incontro di design che non stava andando bene. Ogni volta che deve essere presa una decisione, la maggior parte dei partecipanti stava prendendo tutte le decisioni e non permettendo a nessun altro di offrire un'opzione che non era in linea con le loro opinioni. Questo ______ non permetteva a tutti di avere una voce.

A.   Lofing sociale

B.   Norme

C.   Think Group

D.   reazioni affettive

67: Larry ha lavorato nel dipartimento di ricerca di una grande azienda farmaceutica. Gli piace il suo lavoro e la sua squadra, ma si sente come se fosse in definitiva responsabile dei propri obiettivi, poiché non interagisce con la sua squadra così spesso. Misurare ______ di Larry aiuterà l'organizzazione a determinare se il suo team è efficace.

A.   reazioni affettive

B.   vitalità

C.   creatività del team

D.   Performance basata sul ruolo

68: Lisa si incontra con il suo team in seguito per lavorare per stabilire ruoli e norme di squadra. Questa è la fase ______ del modello a cinque fasi dello sviluppo del team.

A.   formazione

B.   d'assalto

C.   Norming

D.   esibirsi

69: Un gruppo di persone può essere considerato un ______ solo se condividono obiettivi comuni, lavorano insieme e dipendono l'uno dall'altro per raggiungere questi obiettivi a lungo termine.

A.   squadra

B.   Task Force

C.   ciclo di lavoro

D.   Comitato

70: Nadine è un nuovo dipendente. Di recente è diventata parte di un ______ guidato dal suo manager. Le piaceva questo accordo perché era in grado di ricevere molte informazioni che la aiutavano a prendere buone decisioni e fare un buon lavoro.

A.   pseudo-team

B.   gruppo di lavoro

C.   Team ad alte prestazioni

D.   Task Force

71: Andrea è un lavoratore remoto e attualmente vive in Australia. La sua squadra è ______ e vive in tutto il mondo. Comunicano quotidianamente via e -mail, skype e videoconferenza!

A.   pseudo-

B.   multiculturale

C.   Norme

D.   virtuale

72: La teoria ______ è focalizzata sulle decisioni che le persone prendono sul fatto che lavoreranno sodo.

A.   Spinta motivazionale

B.   Scopro

C.   Decisività

D.   Aspettativa

73: Abraham Maslow ha creato una gerarchia che consiste in bisogni ______.

A.   quattro

B.   Cinque

C.   Tre

D.   Due

74: Cosa rappresentano gli elementi degli obiettivi intelligenti?

A.   I tipi di organizzazioni che hanno maggiori probabilità di raggiungere gli obiettivi

B.   Gli obiettivi delle proprietà devono motivare le persone

C.   I tratti della personalità che le persone devono dover raggiungere gli obiettivi

D.   Le abilità che le persone hanno bisogno per raggiungere gli obiettivi

75: Qualsiasi evento che aumenta o rafforza il comportamento che segue è noto come ______.

A.   Rinforzo

B.   Memoria

C.   Richiamo forzato

D.   Conservazione del potere

76: La modifica del comportamento organizzativo è una pratica che le organizzazioni hanno utilizzato per aumentare le prestazioni e ridurre ______.

A.   Tempo perso

B.   Spese generali

C.   Censimento

D.   Assenteismo

77: La giustizia organizzativa suggerisce che ci sono ______ aree in cui le persone cercano equità nelle organizzazioni.

A.   Uno

B.   Due

C.   Tre

D.   quattro

78: La maggior parte del lavoro di David McClelland si concentra sul ______ di una persona.

A.   Bisogno di risultati

B.   Desiderio di sicurezza

C.   Paura di sbagliare

D.   Mancanza di confidenza

79: Quale affermazione descrive meglio la motivazione prosociale?

A.   Il desiderio di fare un lavoro a beneficio degli altri

B.   Il desiderio di essere estroverso in situazioni pubbliche

C.   La necessità di interagire con i coetanei al lavoro

D.   Il desiderio di traccumi in eccesso

80: ______ ricompense provengono dall'atto di eseguire il lavoro stesso.

A.   Estrinseco

B.   Personale

C.   Motivazionale

D.   Intrinseco

81: La teoria del rinforzo si basa su ______.

A.   La legge del richiamo e della conservazione

B.   La legge di ricordare di Winston

C.   La gerarchia di Maslow

D.   La legge dell'effetto di Thorndike

82: La teoria ______ afferma che le persone perdono la motivazione se sentono che la loro ricompensa non è uguale ai frutti degli altri.

A.   Uguaglianza

B.   Ingiustizia

C.   Giustizia sociale

D.   Equità

83: Per definizione, gli obiettivi difficili che i dipendenti non sanno raggiungere sono noti come ______ obiettivi.

A.   Eterno

B.   Stirata

C.   Elevato

D.   Impossibile

84: ______ può essere definito come una combinazione di direzione, intensità e persistenza di una persona.

A.   Apatia

B.   Motivazione

C.   Puntualità

D.   Personalità

85: La fame, la sete e i comfort corporei sono esempi di bisogni ______.

A.   Stima

B.   Sicurezza

C.   fisiologico

D.   Sociale

86: La teoria dei bisogni acquisita è una teoria che sostiene che i nostri bisogni sono modellati nel tempo e formati dalle nostre esperienze di vita e dal nostro background culturale.

A.   VERO

B.   Falso

87: _____ è una teoria che sostiene che i nostri bisogni sono modellati nel tempo e formati dalle nostre esperienze di vita e dal background culturale.

A.   Teoria dei bisogni acquisita

B.   Teoria dell'equità

C.   Teoria dell'aspettativa

D.   Nessuna di queste

88: Bonus Pay è un piano retributivo che premia i dipendenti per buone prestazioni oltre al loro stipendio base.

A.   VERO

B.   Falso

89: Le teorie dei contenuti sono le teorie che spiegano perché le persone hanno bisogni diversi in momenti diversi e come questi bisogni motivano il comportamento.

A.   VERO

B.   Falso

90: _____ è il grado in cui le persone percepiscono i risultati per essere stanziati in modo equo.

A.   Giustizia retributiva

B.   Giustizia procedurale

C.   Giustizia distributiva

D.   Giustizia sociale

91: I piani di proprietà azionari dei dipendenti sono un piano in cui i dipendenti acquistano azioni della società, spesso a prezzo inferiore al mercato, come uno dei loro benefici.

A.   VERO

B.   Falso

92: _____ è una teoria che tiene la motivazione in base alla nostra percezione di come siamo trattati in modo equo rispetto agli altri.

A.   Teoria dei bisogni acquisita

B.   Teoria dell'equità

C.   Teoria dell'aspettativa

D.   Nessuna di queste

93: Le categorie di bisogni umani relativi ai comportamenti organizzativi sono _____?

A.   Bisogni di esistenza

B.   Bisogni di correlazione

C.   Bisogni di crescita

D.   Tutti questi

94: L'aspettativa è la probabilità che la quantità di sforzo di lavoro investito da un individuo comporterà un alto livello di prestazioni.

A.   VERO

B.   Falso

95: _____ è la teoria secondo cui gli individui hanno maggiori probabilità di essere motivati ​​e si esibiscono bene se si aspettano di ricevere premi desiderati.

A.   Teoria dei bisogni acquisita

B.   Teoria dell'equità

C.   Teoria dell'aspettativa

D.   Nessuna di queste

96: L'estinzione è l'assenza di eventuali conseguenze, che riduce la probabilità che il comportamento venga ripetuto nelle stesse o simili situazioni.

A.   VERO

B.   Falso

97: _____ sono i premi esterni per dipendenti come stipendio, bonus, benefici e vacanze retribuite.

A.   Premi intrinseci

B.   Premi estrinseci

C.   Sia a che B

D.   Nessuna di queste

98: I premi estrinseci sono i premi esterni per dipendenti come _____.

A.   Stipendio

B.   Bonus

C.   Vantanti e vacanze retribuite

D.   Tutti questi

99: La condivisione dei guadagni è un sistema in base al quale i manager accettano di condividere i vantaggi dei risparmi sui costi con il personale in cambio del loro contributo alla performance dell'azienda.

A.   VERO

B.   Falso

100: Cinque livelli di esigenze individuali: fisiologici, sicurezza, amore/appartenenza, stima e bisogni di auto-attualizzazione nella parte superiore della gerarchia delle teoria dei bisogni.

A.   VERO

B.   Falso