マネージャーになるための日本語の質問

マネージャーになるための日本語の質問

Beyond a Manager プログラムに関する 100 を超える質問に答えて、マネージャーになるための知識がどの程度確かであるかを確認してください。 下にスクロールして始めましょう!

1: _____プロセスを促進または改善するためのデータまたは統計の分析。

A.   意思決定

B.   結論

C.   管理

D.   AもBも

2: ベンチマークは、ベストプラクティスを特定するために他の組織の成功を検証します。

A.   真実

B.   間違い

3: 高揚し、実験と革新を奨励する将来の_____ビューの共有は、共有ビジョンの構築として知られています

A.   短期

B.   長期

C.   中期

D.   上記のどれでもない

4: _____が目的が達成され、組織のすべての部分が目標に向かって協力している可能性を高めるための措置。

A.   管理

B.   最高経営責任者(CEO)

C.   管理

D.   職員

5: すべてに質問することによる学習プロセスは、

A.   批判的思考

B.   創造的思考

C.   分析的思考

D.   多様な考え方

6: 情報の使用を必要とする管理役は、意思決定の役割と呼ばれます。

A.   真実

B.   間違い

7: 破壊的な変化は、組織の製品の市場を混乱させません。

A.   真実

B.   間違い

8: 同僚に重要な情報を伝えるマネージャーは呼ばれますか?

A.   播種器

B.   ゼネラルマネージャー

C.   機能マネージャー

D.   最前線のマネージャー

9: 交渉者は、マネージャーが紛争の仲介を支援する管理上の役割です。

A.   真実

B.   間違い

10: 「正しいことをする」;結果を達成し、正しい決定を下し、組織の目標を達成するようにそれらを実行することに成功します。正しいことをする」;結果を達成し、適切な決定を下し、_____目標を達成するようにそれらを実行することに成功します。

A.   戦略的

B.   戦術的

C.   運用

D.   組織

11: 「物事を正しくする」;ミッションを達成するための組織のリソースの最小利用は、効率として知られています。

A.   真実

B.   間違い

12: マネージャーが問題を解決し、新しいアイデアを生成し、それらを実装することにより、組織内の変化を作成し、リードする管理上の役割が呼ばれますか?

A.   交渉者

B.   リーダー

C.   播種器

D.   起業家

13: EBMは、管理研究の管理慣行への翻訳です。

A.   真実

B.   間違い

14: 組織の変更の実装のためのフレームワーク。運転と抑制の変化が呼ばれる力を調べますか?

A.   演ductive的な理論

B.   帰納的理論

C.   フィールド理論

D.   科学理論

15: マネージャーが社会的、儀式的、および法的責任を持っている経営者の役割は、として知られています。

A.   交渉者

B.   リーダー

C.   名目

D.   播種器

16: オブザーバーがグループに注意を払ったときの従業員による態度とパフォーマンスの肯定的な反応。初期に行われた2つの研究の結果に基づいて…...世紀。

A.   20th

B.   19日

C.   18日

D.   21日

17: モニターは、情報の処理を含む管理上の役割です。

A.   真実

B.   間違い

18: 他の人に情報を提供することを含む管理的な役割は、として知られています。

A.   モニター

B.   情報

C.   対人

D.   起業家

19: 新しい思考のパターンを奨励しながら従業員の継続的な学習を促進するグループは______として知られています

A.   ネットワーキング組織

B.   チームベースの組織

C.   学習組織

D.   上記のどれでもない

20: 内部および外部の連絡先とのコミュニケーションを含む管理的役割は呼び出されますか?

A.   リエゾン

B.   リーダー

C.   図面

D.   モニター

21: _____組織のリソースを介して人々の仕事を統合することにより、組織の目標を効率的かつ効果的に追求することは知られています。

A.   計画

B.   組織化

C.   リードとコントロール

D.   上記のすべて

22: _____それは、私たちがどのように行動し、世界を理解するかに影響を与えます。

A.   深く染み込んだ仮定

B.   一般化

C.   画像

D.   上記のすべて

23: ミッションは、誰かに与えられた全体的な目標です。

A.   真実

B.   間違い

24: マネージャーが組織と業界に関連する情報を定期的に求めている管理上の役割が呼ばれますか?

A.   モニター

B.   神経中心

C.   リエゾン

D.   Bothe AとB

25: マネージャーがチーム、部門、および組織内で重要な交渉に従事する管理上の役割は、どのように知られていますか?

A.   モニター

B.   神経中心

C.   リエゾン

D.   交渉者

26: 職場での個人の研究とその行動は

A.   組織的行動

B.   文化的行動

C.   道徳的行動

D.   自発的な行動

27: 組織のユニークな環境を作成する規範、行動、および価値は、自発的な行動として知られています

A.   真実

B.   間違い

28: 職場の問題への心理理論の適用は、人事開発で提出されます。

A.   真実

B.   間違い

29: 内部プロセスと構造を管理することにより、組織がスムーズに実行されることを保証する

A.   組織化

B.   管理します

C.   リーディング

D.   上記のすべて

30: 能力に加えて、_____を継続的に明確にし、深くし、現実を客観的に見ることの規律。

A.   個人的なビジョン

B.   集中エネルギー

C.   忍耐力を開発します

D.   上記のすべて

31: 従業員にどの責任が与えられるかを決定し、タスクの優先レベルを設定し、タスクの完了のために_____を作成します。

A.   チャート

B.   グラフ

C.   タイムライン

D.   上記のどれでもない

32: サポートと励ましを提供する経営行動は、として知られていますか?

A.   関係行動

B.   解放行動

C.   楽観的な行動

D.   うらやましい行動

33: マネージャーが組織リソースが最適な場所を決定する管理者の役割は、呼び出されますか?

A.   播種器

B.   起業家

C.   配布アロケーター

D.   リソースアロケーター

34: 1914年の本「The Principles of Scientific Management」で_____が説明したように、従業員が仕事中にどのように動くかの効率研究に基づくアプローチ。

A.   フレデリック・テイラー

B.   マーク・トウェイン

C.   ロアルド・ダール

D.   ジェームズ・ジョイス

35: マネージャーが同僚に重要な情報を伝える必要がある管理上の役割と彼らのチームは、

A.   図面

B.   リーダー

C.   スポークスマン

D.   リエゾン

36: 「将来の世代が自分のニーズを満たす能力を損なうことなく現在のニーズを満たす」(Brundtland、1987)は、

A.   持続可能性

B.   保守性

C.   信頼性

D.   サポート性

37: _____原因と結果による経験から学ぶことは、システム思考として知られています。

A.   利用

B.   理解

C.   AもBも

D.   上記のどれでもない

38: 個々の行動は、従業員が仕事をする際に導く管理行動です。

A.   真実

B.   間違い

39: 希望する結果を生成するためのチームを開発します。チームの人々の行動、学習、および相互作用から急速に成長することは、

A.   チーム学習

B.   個々の学習

C.   物理学習

D.   視覚学習

40: ダグラス・マクレガーの本「The Human Side of Enterprise」に記載されているように、人間性について悲観的な見方をしているリーダーを指します。理論Xマネージャーは指令であり、_____に従事する傾向があります。

A.   監視

B.   強制

C.   抑圧

D.   上記のすべて

41: ダグラス・マクレガーの本「The Human Side of Enterprise」に記載されているように、人間性について楽観的な見方をしているリーダーを指します。理論Yマネージャーは_____を許可する傾向があります。

A.   裁量

B.   参加

C.   創造性

D.   上記のすべて

42: マネージャーがチーム、部門、またはおそらく組織全体にリーダーシップを提供する管理上の役割。

A.   リーダー

B.   スポークスマン

C.   図面

D.   リエゾン

43: 研究者が個々の従業員の仕事の満足度またはその他の仕事の行動を研究しているとき、これは______として知られています。

A.   組織文化

B.   ホーソーン効果

C.   組織的行動

D.   システム思考

44: 組織の変化を推進している力をレビューし、これらを変化に抵抗している力と比較する力を______として知られる理論。

A.   ホーソーン効果

B.   フィールド理論

C.   理論x

D.   科学的管理

45: どの初期の管理理論には、労働者が責任を回避しながら、労働者が自分の仕事で最小限に抑えたいという仮定が含まれていましたか?

A.   フィールド理論

B.   理論X

C.   理論y

D.   ホーソーン研究

46: 内部および公開されたデータを翻訳できるマネージャー。決定を下すためにマネージャーと利害関係者の意見と懸念を求めている、______。

A.   エビデンスに基づいた管理

B.   批判的思考

C.   分析的思考

47: ランディは、タスク、彼らの期日と優先順位のリストを作成し、従業員に割り当てています。彼はどのような管理プロセスの段階にありますか?

A.   計画

B.   組織化

C.   リーディング

D.   コントロール

48: 優れた______スキルを持つマネージャーは、会社のニーズが変化したり変更されたりすると、迅速に対応できます。

A.   計画

B.   整理

C.   リーディング

D.   コントロール

49: NetceraのCIOであるDarko Butinaは、効果的なマネージャーがビジネスプラン______を読み直すべきだと考えています。

A.   毎日

B.   毎週

C.   毎月

D.   毎年

50: 問題を診断するための科学的方法に依存している学習組織の活動は、どの学習分野を使用していますか?

A.   体系的な問題解決

B.   他人から学ぶ

C.   実験

D.   知識の伝達

51: マネージャーが内部と外部の両方でコミュニケーションとネットワークを必要とする役割は、ミンツバーグの管理役に応じて______の役割です。

A.   意思決定

B.   情報

C.   対人

52: Henri Fayolは、4つの一般的な重要な管理機能を特定しました。これらには、計画、整理、リーディング、______が含まれます。

A.   文書化

B.   雇用

C.   現像

D.   コントロール

53: ミッションに到達するために組織のリソースを最大化するマネージャーは、______としても知られる「正しいことをする」と言われています。

A.   効率

B.   効果

C.   機知

D.   決定性

54: スーは、変化を促進するために規範に反対することを信じているマネージャーです。これは______行動として知られています。

A.   タスク

B.   関係

C.   変化

55: ほとんどのトップマネージャーは、組織の______に関心があります。

A.   効率

B.   有効性

C.   影響

D.   責任

56: 大音量、高速、および多様性は、どの概念を定義する用語ですか?

A.   ビジネス分析

B.   合理的な意思決定

C.   見込み理論

D.   ビッグデータ

57: _____プロセスを促進または改善するためのデータまたは統計の分析。

A.   意思決定

B.   結論

C.   管理

D.   AもBも

58: ベンチマークは、ベストプラクティスを特定するために他の組織の成功を検証します。

A.   真実

B.   間違い

59: 高揚し、実験と革新を奨励する将来の_____ビューの共有は、共有ビジョンの構築として知られています

A.   短期

B.   長期

C.   中期

D.   上記のどれでもない

60: _____が目的が達成され、組織のすべての部分が目標に向かって協力している可能性を高めるための措置。

A.   管理

B.   最高経営責任者(CEO)

C.   管理

D.   職員

61: すべてに質問することによる学習プロセスは、

A.   批判的思考

B.   創造的思考

C.   分析的思考

D.   多様な考え方

62: 情報の使用を必要とする管理役は、意思決定の役割と呼ばれます。

A.   真実

B.   間違い

63: 破壊的な変化は、組織の製品の市場を混乱させません。

A.   真実

B.   間違い

64: 同僚に重要な情報を伝えるマネージャーは呼ばれますか?

A.   播種器

B.   ゼネラルマネージャー

C.   機能マネージャー

D.   最前線のマネージャー

65: 交渉者は、マネージャーが紛争の仲介を支援する管理上の役割です。

A.   真実

B.   間違い

66: 正しいことをする」;結果を達成し、適切な決定を下し、_____目標を達成するようにそれらを実行することに成功します。

A.   戦略的

B.   戦術的

C.   運用

D.   組織

67: 「物事を正しくする」;ミッションを達成するための組織のリソースの最小利用は、効率として知られています。

A.   真実

B.   間違い

68: マネージャーが問題を解決し、新しいアイデアを生成し、それらを実装することにより、組織内の変化を作成し、リードする管理上の役割が呼ばれますか?

A.   交渉者

B.   リーダー

C.   播種器

D.   起業家

69: EBMは、管理研究の管理慣行への翻訳です。

A.   真実

B.   間違い

70: 組織の変更の実装のためのフレームワーク。運転と抑制の変化が呼ばれる力を調べますか?

A.   演ductive的な理論

B.   帰納的理論

C.   フィールド理論

D.   科学理論

71: マネージャーが社会的、儀式的、および法的責任を持っている経営者の役割は、として知られています。

A.   交渉者

B.   リーダー

C.   名目

D.   播種器

72: オブザーバーがグループに注意を払ったときの従業員による態度とパフォーマンスの肯定的な反応。初期に行われた2つの研究の結果に基づいて…...世紀。

A.   20th

B.   19日

C.   18日

D.   21日

73: モニターは、情報の処理を含む管理上の役割です。

A.   真実

B.   間違い

74: 他の人に情報を提供することを含む管理的な役割は、として知られています。

A.   モニター

B.   情報

C.   対人

D.   起業家

75: マネージャーがチーム、部門、またはおそらく組織全体にリーダーシップを提供する管理上の役割。

A.   リーダー

B.   スポークスマン

C.   図面

D.   リエゾン

76: マネージャーが毎日のタスクを通じてチームに命令し、大きな変化の期間中

A.   リーディング

B.   ガイド

C.   監督

D.   上記のすべて

77: 新しい思考のパターンを奨励しながら従業員の継続的な学習を促進するグループは、

A.   ネットワーキング組織

B.   チームベースの組織

C.   学習組織

D.   上記のどれでもない

78: 内部および外部の連絡先とのコミュニケーションを含む管理的役割は呼び出されますか?

A.   リエゾン

B.   リーダー

C.   図面

D.   モニター

79: _____組織のリソースを介して人々の仕事を統合することにより、組織の目標を効率的かつ効果的に追求することは知られています。

A.   計画

B.   組織化

C.   リードとコントロール

D.   上記のすべて

80: _____それは、私たちがどのように行動し、世界を理解するかに影響を与えます。

A.   深く染み込んだ仮定

B.   一般化

C.   画像

D.   上記のすべて

81: ミッションは、誰かに与えられた全体的な目標です。

A.   真実

B.   間違い

82: マネージャーが組織と業界に関連する情報を定期的に求めている管理上の役割が呼ばれますか?

A.   モニター

B.   神経中心

C.   リエゾン

D.   Bothe AとB

83: マネージャーがチーム、部門、および組織内で重要な交渉に従事する管理上の役割は、どのように知られていますか?

A.   モニター

B.   神経中心

C.   リエゾン

D.   交渉者

84: 職場での個人の研究とその行動は

A.   組織的行動

B.   文化的行動

C.   道徳的行動

D.   自発的な行動

85: 組織のユニークな環境を作成する規範、行動、および価値は、自発的な行動として知られています

A.   真実

B.   間違い

86: 職場の問題への心理理論の適用は、人事開発で提出されます。

A.   真実

B.   間違い

87: 能力に加えて、_____を継続的に明確にし、深くし、現実を客観的に見ることの規律。

A.   個人的なビジョン

B.   集中エネルギー

C.   忍耐力を開発します

D.   上記のすべて

88: 従業員にどの責任が与えられるかを決定し、タスクの優先レベルを設定し、タスクの完了のために_____を作成します。

A.   チャート

B.   グラフ

C.   タイムライン

D.   上記のどれでもない

89: サポートと励ましを提供する経営行動は、として知られていますか?

A.   関係行動

B.   解放行動

C.   楽観的な行動

D.   うらやましい行動

90: マネージャーが組織リソースが最適な場所を決定する管理者の役割は、呼び出されますか?

A.   播種器

B.   起業家

C.   配布アロケーター

D.   リソースアロケーター

91: 1914年の本「The Principles of Scientific Management」で_____が説明したように、従業員が仕事中にどのように動くかの効率研究に基づくアプローチ。

A.   フレデリック・テイラー

B.   マーク・トウェイン

C.   ロアルド・ダール

D.   ジェームズ・ジョイス

92: マネージャーが同僚に重要な情報を伝える必要がある管理上の役割と彼らのチームは、

A.   図面

B.   リーダー

C.   スポークスマン

D.   リエゾン

93: 「将来の世代が自分のニーズを満たす能力を損なうことなく現在のニーズを満たす」(Brundtland、1987)は、

A.   持続可能性

B.   保守性

C.   信頼性

D.   サポート性

94: _____原因と結果による経験から学ぶことは、システム思考として知られています。

A.   利用

B.   理解

C.   AもBも

D.   上記のどれでもない

95: 個々の行動は、従業員が仕事をする際に導く管理行動です。

A.   真実

B.   間違い

96: 希望する結果を生成するためのチームを開発します。チームの人々の行動、学習、および相互作用から急速に成長することは、

A.   チーム学習

B.   個々の学習

C.   物理学習

D.   視覚学習

97: ダグラス・マクレガーの本「The Human Side of Enterprise」に記載されているように、人間性について悲観的な見方をしているリーダーを指します。理論Xマネージャーは指令であり、_____に従事する傾向があります。

A.   監視

B.   強制

C.   抑圧

D.   上記のすべて

98: ダグラス・マクレガーの本「The Human Side of Enterprise」に記載されているように、人間性について楽観的な見方をしているリーダーを指します。理論Yマネージャーは_____を許可する傾向があります。

A.   裁量

B.   参加

C.   創造性

D.   上記のすべて

99: 組織の財政的健康をレビューしながら、組織の目標が満たされていることを確認する人は、______プロセスの一部です。

A.   計画

B.   組織化

C.   リーディング

D.   コントロール

100: マネージャーが成功しなければならない行動の3つのグループは、タスク行動、関係行動、および______行動です。

A.   分析

B.   意識

C.   科学的

D.   変化