A.   Seu endereço permanente

C.   Seu endereço de email

D.   Seu número de telefone

A.   Gerencie 8 funcionários, 300.000 orçamentos. Tempo de resposta ao cliente reduzido 20%.

B.   Gerencie a equipe de oito e também o orçamento de US $ 300.000. Procedimentos alterados para melhorar o tempo de resposta do cliente.

C.   Gerencie vários funcionários. Coordenar suas atividades para garantir uma funcionalidade confiável do escritório.

A.   Hobbies e interesses

C.   línguas

D.   Associações Profissionais

B.   Times New Roman

C.   Arial

D.   GARAMOND

A.   Todos os empregos que você já teve

B.   Empregos de empresas conhecidas

D.   Trabalhos que duraram mais de 6 meses

A.   Se você tem alguns anos de experiência de trabalho

B.   Se você se formou recentemente na faculdade

D.   Sempre

A.   Na seção de habilidades, apenas para se parecer mais bem-arredondado

C.   Com as datas, para se livrar das evidências de que você estava sem trabalho por um tempo

D.   Com um cargo, para ajudar os empregadores em potencial a entender melhor a natureza da posição

A.   Inclua palavras -chave do anúncio de emprego

C.   Deixe rapidamente o empregador em potencial veja que você está qualificado para o trabalho

D.   Resuma as maneiras pelas quais você é um bom ajuste para a posição

B.   Pontos de bala detalhando o que o requerente aprendeu de cada posição e grau

C.   Uma lista das habilidades e características do requerente (ou seja, orientadas a objetivos, orientados para detalhes)

D.   Os hobbies e atividades extracurriculares do candidato

A.   Um currículo enviado a uma pessoa específica

C.   Um currículo com um histórico completo de trabalho

D.   Um currículo cheio de chavões

A.   Sim, a menos que você tenha mais de 21 anos

C.   Sim, a menos que você tenha 50 anos ou mais

D.   Não, a menos que você seja relativamente jovem

A.   Sim, mas apenas se você conheceu o recrutador pessoalmente

B.   Não, a menos que você seja uma minoria

D.   Não, a menos que você saiba que a empresa reagiria favoravelmente

A.   Toda a experiência de trabalho que o candidato teve em sua carreira

B.   Toda a experiência de trabalho que o candidato teve desde que se formou na faculdade

C.   Toda a experiência de trabalho que o candidato teve nos últimos 20 anos

B.   Alterar a saída e iniciar as datas para empregos em torno da lacuna

C.   Diga que você estava indo para a escola durante esse tempo

D.   Digamos que você esteve nas forças armadas e não tenha liberdade para revelar os detalhes do seu serviço.

A.   Segundo

B.   Terceiro

D.   Quarto

A.   5 - 6 páginas

B.   7 - 8 páginas

C.   3 - 4 páginas

A.   O cargo que você está interessado em se candidatar

B.   Um breve resumo de sua experiência de trabalho e educação

D.   Querido [inserir nome]

B.   Comic Sans

C.   Courier novo

D.   Helvetia

A.   Informações de contato

B.   Experiência de trabalho

C.   Educação

A.   Todo o texto é a mesma fonte

B.   Enfatize o positivo

D.   Seja verdadeiro

A.   Mostre a todos os trabalhos que você tinha, não importa quantos anos.

B.   Use o vocabulário mais complexo possível.

C.   ser enviado apenas em resposta a uma posição anunciada.

A.   Quaisquer prêmios ou honras especiais que você recebe

B.   A universidade ou faculdade que você frequentou

C.   Seu GPA (se for alto)

A.   É apenas esfarrapado

C.   Não diferencia você de outros candidatos

D.   Não diz o que são objetivos ou o que você pode fazer

A.   Sua formação educacional

B.   Sua informação de contato

C.   Sua experiência de trabalho

A.   Um currículo que se concentra em sua educação e formação acadêmica

B.   Um currículo que lista apenas suas habilidades, certificações e prêmios

C.   Um currículo que lista sua experiência de trabalho em ordem não cronológica

A.   Declaração de objetivo ou objetivo

B.   Atividades voluntárias

D.   Línguas estrangeiras faladas

A.   Se o seu currículo estiver em um fichário, a carta de apresentação seria a frente do fichário

C.   É a primeira página do seu currículo onde você liste suas informações de contato

D.   Uma carta de apresentação é uma carta que você envia a um funcionário em potencial depois de receber uma quantidade razoável de tempo para examinar seu currículo

A.   Palavras como " Energetic "

B.   Palavras como " experiente " e " temperado " Quando você tem pouca experiência no campo ou fora da escola

C.   Frases como " Pessoas Pessoa " Porque você deve ser amigável e profissional

A.   Sua experiência de trabalho

B.   Um parágrafo introdutório

D.   Uma declaração de meta

A.   Idade

C.   Deficiências

D.   Corrida

A.   Funcionários contratados

C.   Candidatos a emprego com lacunas de história de trabalho

D.   Changers de carreira

A.   Formatação simples, sem caixas ou fotos

B.   Um estilo e tamanho de fonte consistente

D.   Justificativa à esquerda

A.   Sim, tudo isso é igualmente importante para um empregador.

B.   Altura e peso

C.   Número da Segurança Social

D.   Estado civil

A.   Línguas estrangeiras faladas

B.   Hobbies

C.   Atividades voluntárias

B.   Ser escrito na voz ativa

C.   Ser menos de 3 páginas

A.   Retomar as indústrias

B.   Currículos perfeitos

D.   Retomar as indústrias (agora currículos perfeitos)

A.   Dê detalhes pessoais para construir a apreciação do leitor por sua personalidade.

C.   Forneça uma lista abrangente dos vários deveres que você desempenhou.

D.   Preencha o espaço para dar a impressão visual de que sua experiência é significativa.

A.   Habilidades

C.   Línguas estrangeiras

D.   Experiência em computador

B.   Currículo apenas para educação

C.   Currículo funcional

D.   Resumo cronológico

B.   Somente se você tiver uma carta de apresentação para acompanhar o currículo.

C.   Nunca

D.   Sempre, independentemente de o que você deseja fazer para uma carreira, é óbvio em seu currículo ou não.

A.   Sendo seletivo sobre quais empresas você aborda com o envio de seu aplicativo.

B.   Usando papel colorido e fontes atraentes em seu currículo, para se destacar da competição.

D.   Enviando currículos para o maior número possível de empregadores em potencial, de modo a aumentar a probabilidade de que você seja contatado para uma entrevista.

A.   Todas as datas

C.   Tipo em negrito não deve ser usado.

D.   Títulos de trabalho

B.   Em ordem cronológica

C.   Alfabeticamente

D.   Por importância

A.   Não dá data de promoção

B.   Não diz quem fez promoção

C.   Falta adjetivos

A.   Adjetivos positivos

B.   Pronome pessoal

A.   Na experiência

B.   No inicio

C.   Na educação

A.   Um modelo básico que um candidato pode usar para ajudá -lo a redigir e organizar um currículo coerente

B.   Um currículo que se concentra em posições que o candidato ocupou e é organizado cronologicamente

C.   Um currículo que se concentra nas posições que o candidato ocupou e está organizado em ordem cronológica reversa

A.   Nos Estados Unidos, um curriculum vitae é usado principalmente para aplicações em posições acadêmicas, educacionais, científicas e de pesquisa.

B.   O curriculum vitae é mais amplamente utilizado na Europa, África, Oriente Médio e Ásia.

C.   Um currículo tende a ser mais curto e um resumo mais conciso de sua educação, experiência profissional e habilidades, enquanto um curriculum vitae geralmente é mais longo e uma sinopse mais detalhada.

A.   Supervisionar a divisão de vendas, durante o qual a produtividade dos funcionários foi aumentada em 50%

B.   Serviu como supervisor de 80 funcionários na divisão de vendas e aumentou a produtividade.

C.   Eu supervisionei 80 funcionários na divisão de vendas e aumentou a produtividade em 50%

B.   Currículo funcional

C.   Currículo híbrido

D.   Currículo cronológico reverso

A.   É um formato tradicional que os profissionais de contratação estão acostumados.

C.   Ele destaca uma carreira clara.

D.   Isso mostra continuidade em seu histórico de emprego.

A.   Não identifica o ano

C.   Muito específico

D.   Não diz o que foi vendido

A.   Erro de ortografia.

B.   Não está claro o que está ajudando com " significa.

C.   Descreve suas responsabilidades, não suas realizações.

A.   Lista de todos os cursos feitos com uma descrição de sua relevância para a posição

C.   Estágios, trabalho voluntário e uma lista de todos os cursos realizados

D.   Estágios e trabalho voluntário, apenas

A.   Sempre ser incluído no título Educação, se as realizações do ensino médio do candidato foram exemplares

B.   Sempre ser incluído no cabeçalho da educação

D.   Nunca ser incluído no cabeçalho da educação

A.   Não.

A.   Baseado em competência

B.   Funcional

D.   Baseado em portfólio

A.   A escolha do papel não importa.

C.   Use uma cor brilhante para ser notado

D.   Papel de impressora branca

A.   Ordem cronológica com o mais recente grau, incluindo diplomas que o candidato ainda não concluiu

B.   Ordem cronológica com o mais recente grau, excluindo graus que o candidato ainda não concluiu

C.   A ordem cronológica com o mais recente grau, excluindo graus que o candidato ainda não concluiu.

A.   É mais apropriado em uma carta de apresentação.

C.   Você deve listar referências em seu currículo.

B.   Pinpoint - Realização - Recapitulação

C.   Presente - avaliar - registro

D.   Problema - Análise - Relatório

B.   Declaração de objetivo

C.   Experiência educacional

D.   Lista de experiência profissional

A.   Aqueles que buscam uma posição mais alta em outra empresa

B.   Aqueles que buscam uma posição mais alta na própria empresa

D.   Aqueles que precisam explicar uma lacuna no histórico de emprego

A.   Nome da posição, endereço da empresa, endereço da empresa, datas de emprego

C.   Nome da posição, nome do supervisor, nome da empresa, endereço da empresa, datas de emprego

D.   Nome da posição, nome da empresa, datas de emprego

A.   Eles não devem ser incluídos. Em vez disso, os candidatos devem sempre usar as referências de frase disponíveis mediante solicitação.

B.   Eles sempre devem ser incluídos no final de um currículo para que os empregadores em potencial possam entrar em contato com empregadores anteriores facilmente

C.   Eles sempre devem ser incluídos em uma página separada para que os empregadores em potencial possam entrar em contato com empregadores anteriores facilmente

A.   Tudo o que precede.

C.   Uma lista com marcadores de seus papéis anteriores.

D.   Uma lista de empresas e funções selecionadas nas quais você está interessado.

E.   Uma declaração objetiva, descrevendo o trabalho ideal que você está buscando.

A.   Verdadeiro

A.   Não destaca a clara carreira

B.   Pode não identificar claramente quais habilidades foram adquiridas em que trabalho

D.   Diferente do que os departamentos de RH geralmente veem

A.   Um currículo geralmente tem uma a duas páginas; Um currículo pode variar de duas a trinta páginas, dependendo do campo do candidato

B.   Um currículo inclui um breve resumo da experiência de trabalho relevante do candidato; Um currículo inclui toda a história acadêmica e profissional do candidato, seja relevante ou não

C.   Um currículo geralmente é direcionado para uma posição específica; portanto, um candidato pode ter várias versões; Um CV abrange todas as posições, então um candidato geralmente precisa de apenas uma versão

A.   Cronológico

C.   Combinação

B.   Recomendado porque o currículo deve enfatizar as realizações e as experiências pessoais do candidato

C.   Uma questão de escolha pessoal

B.   Em ordem cronológica, com seu primeiro grau obtido listado primeiro

C.   De acordo com seu GPA, do mais alto ao mais baixo

A.   Escrito em forma de parágrafo

B.   recuado ou formatado na coluna

C.   Apresentado em listas com marcadores

A.   As palavras -chave ajudam os mecanismos de pesquisa a encontrar o currículo de um candidato.

B.   O uso de palavras-chave em um resumo eletrônico não é profissional e deve ser evitado.

C.   O uso eficaz de palavras -chave causam uma boa impressão nos possíveis empregadores.

D.   As palavras -chave ajudam a diminuir a busca do empregador pelo candidato certo.

E.   c e d

B.   Falso

B.   Experiência de trabalho, diplomas profissionais obtidos

C.   Apenas emprego pago

D.   Experiência de trabalho, curso acadêmico relevante

A.   Um cartão de visita detalhado para os empreendedores receberem financiamento de capitalistas de risco

B.   Uma ferramenta de marketing que descreve longamente as experiências e qualificações pessoais, educacionais e profissionais

D.   Uma coleção de trabalho que demonstra suas habilidades para potenciais empregadores

B.   Permite mais flexibilidade e criatividade em como o conteúdo é apresentado

C.   É mais focado em um histórico de trabalho ininterrupto do que em habilidades específicas

A.   Uma posição desafiadora com potencial de crescimento que me permite usar e expandir minhas habilidades como ecologista e meu amor por lagartos.

B.   Ecologista com 10 anos de experiência na preservação e desenvolvimento de habitats naturais para mamíferos e répteis.

C.   Uma posição como ecologista na Gecko Relief Society.

A.   Inclua todos os trabalhos que ele ou ela já teve

C.   Descreva apenas seu trabalho mais recente

A.   Escreva um currículo cronológico genérico sem uma declaração objetiva e faça uma correspondência em massa para todas as posições em que ela está interessada

B.   restringir seu objetivo e meta de trabalho para se concentrar em apenas um tipo de posição e salvar as outras opções de trabalho para outra hora

D.   Escreva um currículo funcional no qual ela lista cada um de seus objetivos de trabalho

B.   Habilidades de comunicação e conhecimento da etiqueta de negócios

C.   Comunicação e habilidades interpessoais e linguagens de computador

D.   nenhuma das acima

A.   logo antes da seção de educação

B.   logo após a seção objetiva

C.   logo antes da seção de experiência

E.   Em uma página separada

B.   Ao escrever um currículo, um candidato deve estar atento aos possíveis empregadores em tempo limitado, os empregadores precisam ler cada currículo.

C.   Os currículos geralmente devem destacar apenas essa experiência relevante para o trabalho em questão.

D.   Os empregadores gastam uma média de 15 a 30 segundos, digitalizando um currículo.

E.   a e c

A.   transmitir um senso de entusiasmo, prazer e energia

B.   ser escrito em um estilo profissional, mas conversacional

D.   ser adaptado a um trabalho específico

E.   b e c

A.   pode demonstrar crescimento em uma única profissão

B.   têm longos períodos de desemprego

C.   tem experiência prática e poucas mudanças de emprego

D.   mudaram de emprego frequentemente

F.   a e d

A.   Verdadeiro

B.   Falso

C.   As habilidades não precisam ser destacadas; O empregador pode discernir as habilidades relevantes do candidato apenas lendo o currículo.

A.   Ela não deve mencionar o diploma porque não é reconhecido nos EUA

C.   Ela deve incluir um parágrafo explicando sua formação acadêmica, número de anos estudados e cursos concluídos.

A.   O candidato obviamente tem muitos talentos e interesses e, portanto, seria um trunfo para a organização.

C.   O candidato não levaria a sério as responsabilidades do trabalho.

D.   O candidato é versátil e pode ser facilmente colocado em vários departamentos da empresa.

A.   Nome, número de telefone no local atual de trabalho e endereço de e-mail

B.   Nome, número de telefone e célula pessoal e número de segurança social

C.   Nome e endereço de e-mail apenas

A.   as recomendações de empregadores e supervisores anteriores

B.   Os deveres desempenhados pelo candidato em cada local de trabalho

D.   a e b

B.   Use preto para os títulos e azul para o conteúdo

C.   Use uma cor diferente para cada seção do currículo

D.   Use preto como cor base e vermelho para destacar habilidades e informações importantes

A.   Escolha uma fonte comum e fácil de ler, como Times New Roman, Arial ou Verdana

B.   Use uma fonte sofisticada e chorosa como Matisse ou Curlz para mostrar a criatividade

C.   Nunca use mais de duas fontes diferentes

D.   Use um tamanho de fonte de 10 a 12 pontos

F.   b e d

A.   Emprego porque os empregadores estão interessados ​​apenas nos empregos pagantes do candidato.

C.   Os candidatos devem incluir duas seções separadas para garantir que sua experiência esteja bem documentada.

B.   Tenha a revisão de currículo por um amigo

C.   revise o currículo

A.   frases completas

B.   palavras de vocabulário impressionantes

C.   jargão específico do campo

A.   As responsabilidades incluíram atender telefones, digitar a correspondência e arquivar.

C.   Implementou o sistema de arquivamento em toda a empresa que economizava tempo e dinheiro significativos.